Petualangan Cerita Bergambar, Cara Seru Siswa SMA Nuris Jember Memahami Alur Hikayat Bersama Bu Rina Yuastri, S.Pd

Simak, Susun, dan Temukan Alurnya! Belajar Hikayat dengan Cara Menyenangkan

Pesantren Nuris – Pembelajaran Bahasa Indonesia yang menyenangkan kembali dihadirkan di kelas X-3 SMA Nuris Jember. Pada materi Teks Hikayat, suasana kelas berubah menjadi ruang petualangan cerita yang hidup, interaktif, dan penuh antusias. Melalui kegiatan Fun Learning bertajuk Petualangan Cerita Bergambar: Simak, Susun, dan Temukan Alurnya!, siswa diajak memahami alur cerita dengan cara yang kreatif dan bermakna.

Kegiatan pembelajaran ini dipandu oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, Rina Yuastri, S.Pd, dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Model ini mendorong siswa untuk aktif berpikir kritis, menganalisis isi cerita, serta memecahkan masalah melalui aktivitas menyimak dan diskusi kelompok.

Dalam pelaksanaannya, siswa terlebih dahulu menyimak hikayat yang disajikan melalui audio. Setelah itu, mereka bekerja dalam kelompok untuk menyusun alur cerita berdasarkan potongan gambar berseri yang telah disiapkan guru. Kegiatan ini melatih kemampuan siswa dalam memahami urutan peristiwa, mengidentifikasi konflik, serta menarik kesimpulan dari cerita yang disimak.

(Baca juga : SMP Nuris Jember Mode Juara ON! Talitha Agustin Tampil Percaya Diri di Tengah Persaingan Sengit SMARIS COMPETITION)

Proses pembelajaran makin menarik ketika siswa berdiskusi, saling bertukar pendapat, dan menyusun alur cerita secara runtut. Dengan bantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), siswa diarahkan untuk menuliskan hasil analisis mereka secara sistematis. Suasana kelas tampak aktif, komunikatif, dan penuh semangat belajar.

Melalui metode ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mengalami langsung proses berpikir dan memahami cerita. Tanpa disadari, kemampuan menyimak, bernalar, serta bekerja sama antarsiswa berkembang dengan baik.

“Pembelajaran teks hikayat akan lebih mudah dipahami ketika siswa terlibat langsung dalam prosesnya. Dengan media gambar dan audio, siswa menjadi lebih fokus, aktif, dan menikmati pembelajaran,” ungkap Rina Yuastri, S.Pd.

Pembelajaran ini menjadi salah satu bukti komitmen SMA Nuris Jember dalam menghadirkan pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan menyenangkan. Sekolah terus mendorong guru untuk berinovasi agar pembelajaran tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga pada proses dan pengalaman belajar siswa.

Dengan semangat “Road to Bright Future”, di bawah kepemimpinan Gus Robith Qoshidi, Lc, SMA Nuris Jember terus berupaya menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif. Melalui Fun Learning, siswa dibekali kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta kecintaan terhadap literasi sebagai bekal menatap masa depan yang gemilang. [RY.Red]

 

Data Fun Learning SMA NURIS JEMBER

Petualangan Cerita Bergambar: Simak, Susun, dan Temukan Alurnya!

Kelas.                         : X 3

Guru Mapel               : Rina Yuastri, S.Pd

Mapel                         : Matematika

Materi Fun Learning 

Mapel                          : Bahasa Indonesia

Materi Fun Learning : Teks Hikayat

Bab                               : Menyimak Hikayat

Subbab                        : Menentukan Alur Cerita

Model                           : Problem Based Learning (PBL)

Metode                         : Menyimak, Diskusi Kelompok, Penyusunan Alur Cerita

Media                           : Potongan Gambar Berseri, Audio/Video Hikayat, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Related Post