Kebiasaan Membuat Jurnal Pembelajaran Perkuat Capaian Akademik Semester Ganjil 2025/2026

Pesantren Nuris – Prestasi membanggakan kembali diraih siswa SMP Nuris Jember melalui capaian Yasmin Aisha Salsabila yang menempati peringkat dua pada ASAS semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Hasil ini menunjukkan efektivitas strategi belajar yang terencana. Yasmin menyampaikan, “Saya sangat senang dengan hasil yang saya capai.”

Siswi kelas VIII E ini dikenal memiliki kebiasaan membaca dan menulis jurnal pembelajaran secara rutin. Metode tersebut membantunya merekam poin penting materi dan melakukan refleksi atas pemahaman yang diperoleh. Ia juga aktif dalam ekstrakurikuler IPA dan PMR yang mendukung minatnya menjadi dokter.

(Baca juga : Dari Halaman Pesantren ke Tiga Besar, Sesa Ukir Prestasi ASAS di SMP Nuris Jember)

Dalam persiapan ujian, Yasmin menekankan pentingnya belajar dengan sungguh-sungguh dan konsisten. Ia memanfaatkan jurnal sebagai sarana mengulang materi agar lebih mudah dipahami. “Dengan menulis jurnal, saya bisa tahu bagian mana yang belum saya kuasai,” ujarnya.

Yasmin mengakui sempat mengalami kesulitan saat belajar dan mengerjakan soal karena sering lupa dengan materi yang telah dipelajari. Tantangan tersebut diatasi dengan membaca ulang catatan dan memperbaiki cara mengingat. Proses ini menjadi bagian dari evaluasi diri dalam meningkatkan hasil belajar.

Ke depan, Yasmin berharap dapat mempertahankan nilai yang telah diraih atau bahkan meningkatkannya. Ia berkomitmen untuk terus memperbaiki strategi belajar agar lebih efektif. Prestasi ini menjadi langkah awal menuju cita-citanya di bidang kesehatan. [Red.DE]

Nama       : Yasmin Aisha Salsabila

Kelas       : VIII-E

Lembaga : SMP Nuris Jember

Prestasi   : Peringkat 2 Kelas VIII-E ASAS Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026