Matematika Jadi Hidup, Gaya Mengajar Pak Bagus Bikin Siswa Antusias

Pesantren Nuris — Pembelajaran matematika di kelas XII B kali ini menghadirkan pengalaman yang berbeda dan penuh keseruan. Di bawah bimbingan Dian Bagus Eka Pratikno, S.Pd., yang akrab disapa Pak Bagus, siswa diajak memahami konsep kombinasi melalui kegiatan yang tidak biasa, yaitu percobaan pencampuran warna. Suasana kelas pun berubah menjadi lebih hidup dan penuh antusiasme.

Sejak awal pembelajaran, siswa sudah menunjukkan ketertarikan yang tinggi terhadap kegiatan yang akan dilakukan. Dengan bantuan media PPT dan LKPD, Pak Bagus memberikan pengantar materi mengenai konsep kombinasi. Penjelasan ini menjadi dasar bagi siswa sebelum mereka terjun langsung ke dalam kegiatan percobaan.

Memasuki inti pembelajaran, siswa mulai melakukan percobaan pencampuran beberapa warna ke dalam sebuah wadah. Aktivitas ini tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga membantu siswa memahami konsep kombinasi secara nyata. Mereka dapat melihat langsung bagaimana berbagai kemungkinan warna terbentuk dari pencampuran yang berbeda.

(Baca juga : Berawal dari Pramuka, Berakhir di Fakultas Hukum: Teguh Febrian Alumni MA Unggulan Nuris di UIN KHAS Jember)

Selama kegiatan berlangsung, siswa aktif berdiskusi dengan kelompoknya. Mereka mencoba berbagai variasi pencampuran, mengamati hasilnya, dan mencatat temuan yang diperoleh. Proses ini melatih kemampuan berpikir kritis sekaligus memperkuat pemahaman mereka terhadap konsep yang sedang dipelajari.

Setelah melakukan percobaan, siswa diminta untuk menyimpulkan hasil yang telah mereka dapatkan. Mereka kemudian mengomunikasikan hasil percobaan tersebut di depan kelas. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep, tetapi juga melatih keberanian dan kemampuan komunikasi siswa.

Respon siswa terhadap pembelajaran ini sangat positif. Mereka terlihat antusias dan menikmati setiap proses yang dilakukan. Pembelajaran yang biasanya identik dengan angka dan rumus kini terasa lebih menyenangkan dan mudah dipahami.

Tujuan dari kegiatan ini adalah agar siswa dapat memahami konsep kombinasi melalui pengalaman langsung. Dengan melakukan percobaan, siswa tidak hanya menghafal teori, tetapi juga memahami makna di balik konsep tersebut.

Manfaat yang dirasakan siswa pun sangat jelas. Mereka menjadi lebih mudah memahami konsep kombinasi karena melihat langsung penerapannya. Selain itu, keterampilan bekerja sama, berdiskusi, dan mengomunikasikan hasil juga semakin berkembang.

Ke depan, diharapkan pembelajaran seperti ini dapat terus dilakukan agar siswa mampu mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, matematika tidak lagi dianggap sebagai pelajaran yang sulit, melainkan sebagai ilmu yang menarik dan bermanfaat dalam berbagai aspek kehidupan. [LA.Red]

Video pembelajaran bisa diakses di link berikut

https://vt.tiktok.com/ZSuw5cv8p/ 

Data Fun Learning MA Unggulan NURIS JEMBER

Judul                          : Pahami Kombinasi Lewat Campur Warna

Kelas                           : XII B

Guru Mapel                : Dian Bagus Eka Pratikno, S.Pd.

Mapel                          : Matematika

Materi Fun Learning : Kombinasi

Subbab                        : Kombinasi

Model                          : Inquiry

Metode                        : Pemecahan Masalah

Media                           : PPT dan LKPD