Matematika Tak Hanya di Buku, Siswa Kelas X-1 Taklukkan Tinggi Gedung dengan Praktik Trigonometri Nyata
Pesantren Nuris – Mulai sekarang lupakan pemikiran kalau matematika hanya sekadar rumus di kertas, karena kini Guru Matematika SMA Nuris Jember Bapak Haris Setiya Budi, M.Pd., muncul dengan ide brilian yang bisa membuktikan bahwa matematika adalah ilmu praktikal yang sangat dibutuhkan dan bermanfaat di kehidupan nyata. Dari kelas ke lapangan, suasana pembelajaran matematika di kelas X-1 pada hari Kamis, 13 Maret 2025 lalu, terasa berbeda dari biasanya. Siapa sangka konsep trigonometri yang sering menjadi tantangan bagi siswa-siswi kini dibungkus dengan sedemikian rupa oleh Bapak Haris menjadi pengalaman belajar yang tak terlupakan.
Pembelajaran kali ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana konsep trigonometri dan theodolit sederhana berkolaborasi di dunia nyata sehingga mampu mengukur tinggi sebuah gedung. Praktik ini dimulai dengan mempersiapkan alat theodolit sederhana, yaitu dengan busur derajat yang dipasangi pipa kecil sebagai teropong dan pemberat. Kemudian Bapak Haris bersama siswa-siswi kelas X-1 menuju ke lokasi yang dihadapannya terdapat gedung besar dan tinggi.
Setelah menentukan titik pengamatan yang strategis di lingkungan sekolah tersebut, siswa-siswi dengan dipandu oleh Bapak Haris mengukur jarak horizontal dari theodolit ke dasar gedung dengan akurat. Kemudian mengukur sudut elevasi dari mata pengamat melalui theodolit ke puncak tertinggi gedung. Dengan data-data yang sudah dikumpulkan, setelah itu siswa diajak untuk menerapkan prinsip trigonometri khususnya fungsi tangen, untuk menghitung tinggi gedung yang diamati. Jangan lupa untuk menjumlahkan hasilnya dengan tinggi theodolit itu sendiri (tinggi dari permukaan tanah hingga ke teropong theodolit) supaya mendapatkan tinggi total gedung dari permukaan tanah.
Kegiatan ini merupakan implementasi nyata dari konsep trigonometri yang diyakini mampu mengajak siswa untuk memahami bahwa materi matematika tidak hanya berupa deretan rumus melainkan alat yang powerful dalam praktiknya di kehidupan sehari-hari. Meaningful learning adalah ungkapan yang tepat untuk kegiatan pembelajaran ini, dimana siswa tidak hanya menyerap informasi namun juga aktif membangun pemahaman dengan pengalaman nyata, mengasah skill berpikir kritis, problem solving, serta membangun motivasi siswa. Bapak Haris menyampaikan bahwa “Saya ingin siswa meningkatkan pemahaman konsep dengan secara langsung memvisualisasikan trigonometri, selain itu juga untuk membuat siswa-siswi sadar bahwa ilmu yang mereka pelajari memiliki aplikasi yang luas”. Inisiatif seperti ini tentunya mampu menginspirasi guru-guru lain di SMA Nuris Jember dan bertekad untuk terus berkembang menciptakan inovasi serta pengalaman belajar yang tak kalah seru dan bermakna. SMA Nuris Jember terus berkomitmen untuk menghadirkan metode pengajaran yang kreatif dan interaktif demi mewujudkan masa depan siswa yang cemerlang. Hal itu tentu sangat sesuai dengan semboyan SMA Nuris Jember yang dipimpin oleh Gus Robith Qosidhi, Lc., yaitu “Road to Bright Future”. [ANF. Red]
Data Fun Learning SMA NURIS JEMBER :
Mengukur Tinggi Gedung dengan Theodolit Sederhana Menggunakan Konsep Trigonometri
Kelas : X 1
Waktu Dan Tanggal : Kamis , 13 Maret 2025
Guru Mapel : Haris Setiya Budi, M.Pd
Mapel : Matematika
Materi Fun Learning:
Bab : Trigonometri
Sub bab : Perbandingan Trigonometri
Model : Contextual Teaching and Learning
Metode : Cooperative Learning
Media : Alat peraga theodolit sederhana