Pelajaran Fisika Menjadi Lebih Menyenangkan
Pesantren Nuris – Membahas Teorema Torricelli mungkin terdengar berat dan teknis. Tapi bagi Bu Hairlinda Arini Agustin, S.Pd., guru Fisika di SMA Nuris Jember, justru merasa tertantang untuk menjadikan pelajaran rumit terasa menyenangkan. Melalui inovasi pembelajaran berjudul “Membuktikan Teorema Torricelli Melalui Role Playing Games ‘Peneliti Muda BRIN’ Menggunakan Phet Colorado serta Aplikasinya Melalui Permainan Water Expedition Argopuro”, Bu Hairlinda sukses meraih Juara 3 dalam Awarding Day Guru Berprestasi Program Fun Learning 2024/2025.
Konsep fun learning yang Bu Hairlinda rancang tak main-main. Berbekal platform simulasi digital Phet Colorado dan pendekatan bermain peran, Bu Hairlinda menyusun skenario di mana siswa bertindak sebagai peneliti muda dari BRIN (Badan Riset dan Inovasi Nasional). Misi mereka adalah membuktikan Teorema Torricelli dalam konteks nyata, yaitu proses air yang mengalir dari ketinggian dengan kecepatan tertentu.
Menariknya, pembelajaran ini tidak berhenti di laboratorium atau layar komputer saja. Ia menyulap kegiatan tersebut menjadi permainan petualangan bertema “Water Expedition Argopuro”, terinspirasi dari gunung Argopuro yang merupakan salah satu gunung tertinggi dan paling beragam ekosistemnya di Jawa Timur. Dalam simulasi ini, siswa seolah-olah sedang melakukan ekspedisi ilmiah di pegunungan, menelusuri berbagai titik “ketinggian” sambil memecahkan kuis-kuis tantangan Fisika di setiap level.
“Saya ingin anak-anak tidak hanya menghafal rumus, tapi merasakan sensasi menjadi ilmuwan. Dengan menyisipkan kuis, misi, dan elemen petualangan, mereka jadi aktif, berpikir kritis, dan yang paling penting adalah antusias,” ujar Bu Hairlinda penuh semangat.
Acara puncak Awarding Day yang digelar pada 07 Juli 2025 ini bertepatan dengan rapat pleno kenaikan kelas di SMA Nuris Jember. Dari puluhan karya guru kreatif yang masuk, hanya tiga inovasi terbaik yang terpilih dan diumumkan sebagai pemenang, salah satunya Bu Hairlinda.
Kepala SMA Nuris Jember, Gus Robith Qosidhi, Lc., yang hadir langsung dalam acara tersebut, memberikan apresiasi tinggi kepada seluruh guru, khususnya para pemenang. “Fun Learning seperti milik Bu Hairlinda ini menunjukkan bahwa Fisika bisa menjadi pelajaran yang hidup. Bukan hanya angka dan rumus, tapi juga bisa menyentuh imajinasi siswa. Fun Learning bukan sekadar tren, tapi masa depan pendidikan kita,” tutur beliau.
Bu Hairlinda berharap, prestasi ini bukan hanya menjadi penghargaan pribadi, tapi juga menjadi penyemangat bagi rekan-rekan guru lainnya untuk terus bereksperimen dan berani keluar dari metode konvensional. “Selama kita tahu siapa siswa kita dan bagaimana cara mereka belajar, kita bisa menyampaikan materi seberat apapun dengan cara yang menyenangkan dan kontekstual.”
Dengan semangat fun learning, SMA Nuris Jember terus menumbuhkan kebiasaan belajar yang kreatif dan kolaboratif, sekaligus membekali siswa dengan pengalaman belajar yang penuh makna. Fun learning ini adalah langkah dalam mewujudkan cita-cita sekolah, “Road to Bright Future.” [RY.Red]
Data Fun Learning SMA NURIS JEMBER
“Membuktikan Teorema Torricelli Melalui Role Playing Games ‘Peneliti Muda BRIN’ Menggunakan Phet Colorado serta Aplikasinya Melalui Permainan Water Expedition Argopuro”
Kelas : XI MIPA 2
Tanggal : 07 Februari 2025
Guru Mapel : Hairlinda Arini Agustin, S.Pd
Mapel : Fisika
Materi Fun Learning
Bab : Fluida Dinamis
Sub Bab : Teorema Torricelli
Model : Project Based Learning
Metode : Role Playing Games
Media : Gunung Argopuro dari Kardus