Penulis: Ibti Ulatari D.*

BK…?

Bimbingan dan Konseling, salah satu kalimat yang mengandung banyak makna. Apakah Anda pernah dipanggil Guru BK anda? Lalu berpikir, ada apa ya? Duh, ngelakuin salah apa lagi nih saya. Jika pernah mungkin, Anda berada pada masa di bawah Tahun 2015. Saat itu bahkan hingga kini Bimbingan dan Konseling masih menjadi momok, polisi sekolah bahkan sosok gambaran Ruangan dan Sosok Guru yang menakutkan bagi sebaggian peserta didik. Atau bahkan bagi sebagian besar pendidikpun Ruang BK adalah bengkel untuk setiap peserta didik yang memiliki masalah.

Nah, jika anda masih mengingat-ngingat masa lalu anda dengan Guru BK maupun ruang BK Anda. Mari kini saya ajak anda untuk sejenak melihat bagaimana Pelayanan Bimbingan dan Konseling di ruang BK SMAS Nuris Jember. Dalam rangkaian pelayanan setiap awal tahunnya kami tim BK SMAS Nuris pasti akan membuat AKPD yakni, Angket Kebutuhan Peserta Didik, di mana disitu kami akan mencari tahu apa yang sebenarnya paling dibutuhkan oleh para peserta didik ketika awal masuk sekolah.

Dari AKPD tersebut saya mendapatkan hasil bahwa Perencanaan dan Pengembangan Karier menjadi angket kebutuhan pada peringkat ke dua yang paling dibutuhkan oleh para peserta didik, khususnya di kelas X IPA 1. Dan kali ini saya mencoba membuat sebuah permainan bagi peserta didik yang ingin merencankan pilihan karirnya agar lebih memahami dan mudah dalam kegiatan perencanaan karirnya. Jika hanya belajar dari melihat video di Youtube mereka semua hanya akan melihat dan memahaminya. Namun kali ini saya ingin mengajak mereka ikut melangkah dan langsung merencanakan kariernya agar lebih mudah jika mereka langsung ikut praktik dalam pelaksanaan pelayanan BK bidang karier kali ini.

Dalam pelayanan BK juga menuntut peserta didik untuk mengembangkan pelayanan berbasis HOTS (Hight Order Thinking Skill) yaitu kemampuan berpikir, menganalisis, dan merencanakan. Dengan tujuan Layanan BK yang seperti itu maka saya menyusun Media Pelayanan Bimbingan dan Karir dengan permainan ular tangga sederhana yang telah saya buat dan sudah saya terapkan pada kelas X IPA 1. Dan hasilnya mereka sangat menyukainya dan yang terpenting mereka jadi lebih paham bagaimana merencanakan karier mereka.

(baca juga: Pekerjaan Terbaik untuk Setiap Tipe Kepribadian)

Dalam Media Layanan BK kali ini cara memainkannya adalah dengan melibatkan 2–5 peserta didik dengan melempar Dadu jika menunjukkan angka pada dadu mereka berjalan sesuai arahan dadu. Petunjuk permainannya sederhana namun dapat melatih bagaimana peserta didik merencanakan kariernya. Karena saat dadu yang muncul 0 maka mereka harus menyebutkan rencana karir mereka yaitu mau kuliah kemana setelah lulus dari SMA.

Dengan permainan sederhana ini, saya mengajak peserta didik untuk berpikir cepat dan menstimulus munculnya rencana-rencana cadangan yang ada di benak mereka. Seperti jika saya tidak di terima di universitas yang saya inginkan, boleh dong saya pindah ke jalur IPS seperti menjadi pengacara.

Nah, gimana? Apa masih takut untuk datang ke ruang BK SMAS Nuris? Gak mau main game dengan teman-teman? Semoga ilmu ini bermanfaat dan besar harapan saya agar semua peserta didik dapat lebih matang dalam merencanakan pilihan kariernya dari awal karena itu sangat menentukan langkah selanjutnya dalam penentuan karier mereka.

Bangga Jadi Guru BK #GuruBKBelajar

*penulis adalah guru bimbingan dan konseling di SMA Nuris Jember